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美国WebMD大众医疗新闻
躲猫猫游戏能协助婴儿视觉的发展
    Feb. 19, 2003 - 虽然与婴儿玩躲猫猫是典型的小游戏,对小婴儿来说却是很重要的一堂视觉课程。

  主持这项研究的纽约心理学家Scott P. Johnson博士指出,婴儿早在4 ~ 6个月的时候,就已有连续性知觉的概念,了解物体何时会出现,因此他们针对儿童的视觉系统,做了这样的研究。

  感受我们所看到的东西是很重要的知觉技巧,但我们必须学习利用潜意识来达成这个目的,否则我们就没有时间去做其它的事了,而Johnson博士在观察婴儿第2、4、6个月的行为时发现了这个学习之窗。

  Johnson博士对60位婴儿做了3种不同的实验,他让这些婴儿坐在妈妈的大腿上,同时以计算机做出来的绿球图案忽前忽后地秀给他们看,也就是让他们看一段时间后,把这些图案放到蓝色盒子的后面不让他们看到,一小段时间后再秀出来给他们看,或者就只是简单地持续转动。

  这些婴儿会注视著这些转动中的球直到他们失去兴趣为止,此时再秀另外2张新的图案,每一次研究人员都会测量他们对球维持了多久的注意力。

  2个月大的婴儿会继续注视著被局部遮住的球,但即使球被遮住看不到了,几乎所有6个月大的婴儿都仍会持续注视大约2/3秒的时间,4个月大的婴儿则可能正确或不正确地注视这个消失的球,端看这个球消失多久而定。

  因此当一个正常发展的儿童视觉系统中,其神经连结开始发生分枝、连结及自我对话时,也同时揭开了婴儿的「学习之窗」,除非受到脑部创伤、疾病,或退化的情况,婴儿四个月时所建立的神经回路可使他的童年拥有正确的视觉感知能力。

  这是正常的发展过程,父母无须特别为小婴儿做什么事,它就会自然发生,你只要坐在后面观察小婴儿的行为哪里些是正确的就好了。新生儿有很旺盛的学习力,但这不表示他们生下来就知道很多事情,最小的婴儿只会对他们看到的部分有反应,2 ~ 4个月大的婴儿,他们会学习一点一滴地拼凑出这个可见的世界,然后形成他们的心智表征(mental representations)。

  

最后修改日期: 2003/3/4 上午 09:55:00

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