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阅读给婴儿听能增加语言技能
阅读给婴儿听能增加语言技能
  July 13, 2006 -- 根据最新研究显示,不管你说哪里种语言或是花多少钱,阅读给你孩子听的时间绝不会嫌早。

  研究人员发现,低收入且说英语、西班牙语的家庭中,如果母亲在孩子很小时就开始阅读给他们听,其语言的理解与认知发展会比较好。

  许多研究已经证实,父母阅读给幼稚园的孩子听对于增加语言发展有益;但是研究人员在最新研究中表示,少有针对阅读给3岁以下低收入户孩童听的效果做研究,但3岁以下却又是关系到之后阅读是否成功的语言发展重要时期。

  Nebraska-Lincoln大学家庭消费科学系教授Helen Raikes博士表示,这篇研究显示,阅读给孩童听与孩童语言及认知发展间的关系非常早就开始了,代表较弱的孩童应该要比一般建议的时间更早开始亲子间的阅读与其它语言导向的介入。

  【早点让你孩子开始阅读】
  这篇刊载在儿童发展(Child Development)期刊的研究中,是针对全美17个社区,共2千5百个参加早期脑部开发评估研究计划的家庭进行研究,探讨父母亲阅读给孩子听的效果。

  研究人员评估14、24、以及36个月的孩童,整体来说,研究中约有一半的母亲表示,他们每天都会阅读给孩子听,但是超过一半的母亲表示,当孩子2、3岁时才会阅读给他们听。

  【英语或西班牙语】
  在约1千1百个家庭的小组中,研究人员也比较了说英语以及说西班牙语的家庭之间,有阅读给孩子听的效果。

  他们发现,母亲如果很早就开始对孩子说英语,孩子在学步时的语言理解力较好,2岁时会的字汇较多、表现较好、认知成绩较高;说西班牙语的家庭情况类似,母亲在孩子很小时就每天阅读给孩子听的话,3岁时的语言与认知发展会比没有阅读的孩子好。

  另外,研究人员发现,在说英语的母亲之中,阅读越多的孩子字汇能力越好,所以鼓励要多阅读。

  【哪里种母亲比较会阅读给孩子听?】
  研究显示,有些母亲比较会在孩子很小时就阅读给孩子听,这类母亲包括:
·白人母亲
·女孩的母亲
·生第一胎的母亲
·参加早期脑部开发计划的母亲

  研究人员表示,研究中包括非英语系的大多数孩子都曾经读过图画书,这种是鼓励父母亲在早期阅读的书。

  他们建议图书馆、书店、以及阅读介入计划都有许多包含语言以及文化主题的图画书,这些能够吸引非英语系家庭的兴趣。

最后修改日期: 2006/7/21 上午 09:11:00

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