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美国WebMD大众医疗新闻
让青少年喘口气吧!太多研究只注意青少年的痛苦忽略正向特质
  Jan. 21, 2005 - 青少年常受到责备,而Richard Lerner博士希望可以改变这种情况;Tuft大学的研究人员与他的同事表示,现在是正视青少年正向特质的时候了,不要只看他们的缺点。

  你可能不断地听到有关青少年的负面消息,因为有许多青少年的研究只专注在一些吓人的话题,象是嗑药、抽菸、犯罪、辍学率以及未成年怀孕等;而好消息呢,通常也都跟坏消息有关,象是青少年减少使用禁药或是怀孕的人减少等;这些研究是很重要,但并不代表全部。

  Lerner博士在新闻稿中表示,他们正在改变美国人对青少年的看法,将注意力集中在这个族群的优点和成就;首先,他们要用正面的问题来取代负面的问题;Lerner博士认为,焦点应该要放在每个年轻人都有成功、健康发展的潜力,且所有的年轻人都拥有正向发展的能力。

  追踪正向特质
Lerner博士的研究小组利用National 4-H Council赞助的230万经费研究青少年的正面发展,他们的第一份研究报告刊载在二月的Journal of Early Adolescence。

  参与者是13州共1,700位五年级的学生,同时有超过1,100位学生的父母也参与研究;约有58%的学生是白种人、18%是西班牙裔、8%是黑人,其它学生包括了美国原住民(4%)、亚裔美国人或是太平洋岛民(3%)、以及混血的年轻人(近6%);大部份的学生来自于年收入至少45,000美金的家庭,最多(几乎占了29%)是来自于年收入80,000美金以上的家庭。

  5C
这篇研究着重于5个年轻人发展的正向特质:
* 反应能力--对于一个人行为的正面看法。
* 自信--整体自我价值及效能的内在意识。
* 个性--尊重社会及文化规则。
* 关系--与人及公共团体的正向联系。
* 爱心(或同情心)--对待他人的同情心与同理心。

  简单来说,这就是所谓的5C。

  接著,另一方面也加入他们青少年发展/青少年贡献的模式,这让年轻人与社会中提供建立技术机会的成人有所联系,有助于强化青少年的社会关系;依据Lerner博士的说法,要让年轻人成为一个理想的成人,是藉由对自我、家人及社会的贡献而定。

  问题包含了学生最近的特质及行为是否和他们的观念相同,例如,他们会问「假设你在生活中的每件事都做得非常好,那你会变成什么模样?你会做怎样的事情?」

  研究人员们在评分时发现,答案显示了许多5C,参与者大多显现了正面、健康的行为,女生比男生的贡献分数高一点,而不同种族及民族并没有影响。

  Lerner博士在新闻稿中表示,他们发现,不论是哪里一种种族或民族,现在的小孩都不断地在进步。

  这只是一个开始,而这个计画将会继续做长期的观察,现在,Lerner博士已经建立了正向的青少年发展的第一个简要印象,下一步就是要扩充这个研究至20个州的六、七年级生。

最后修改日期: 2005/2/18 上午 10:12:00

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