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良好的教养提升孩子的智能
良好的教养提升孩子的智能
  Feb. 15, 2008(波士顿) -- 在穷苦家庭中长大的小孩,从很小开始智力就会不知不觉受到影响;但有最新证据显示,生活困苦的父母们能藉由改善他们在家中的关系,使孩子们有较好生活的机会。

  奥勒冈大学的研究人员们在奥勒冈执行政府的Head Start计画中,针对一小组贫穷家庭的独特咨询策略,这个策略是在父母们的特别谘商前、后,注意幼童思考技巧的方法。

  其中一位研究人员,Courtney Stevens博士在波士顿举办的美国科学促进协会年会上发表初期的研究结果。

  有14位3到5岁的小孩接受语言能力和注意力的测试,并在他们的父母开始咨询前接受脑部扫瞄;另外14位小孩接受同样的测试,但他们的父母没有接受任何特别的咨询;实验组的父母每周要参加一次学习良好教养的课程,总共上8个星期,课程包括在家一直守规矩以及如何用建设性的方式训练孩子。

  Stevens博士表示,父母们学习引用「预测会在哪里里争夺权力」,教导父母们怎样与孩子交谈,给孩子机会出力并指导沟通的经验。

  之后,当研究人员再次测试孩子们时,那些父母有接受咨询的孩子在记忆力、语言能力、专注力、以及智力测试的成积,明显地比父母没有接受任何谘商的孩子好;研究人员注意到,在家中压力越少的父母,孩子行为问题就比较少。

  【贫穷和脑部发育】
  长期以来,大家都已知道生活贫困会伤害儿童的智力,科学家们最近开始了解为何会如此;这不是因为金钱,就本身而言,并且这一定不是因为怎样而比别人差的问题,而是无止境的压力和缺乏适当社会支持的影响。

  脑部发育是在幼儿时期初期的关键时刻,压力阻碍脑细胞间的沟通形成,以及限制血流至脑部;哈佛大学的儿童发育专家Jack Shonkoff医生表示,它实在是打乱了脑部构造。

  Shonkoff医生表示,有三种压力:好的压力会让生活有趣;「可容忍」的压力会是非常心烦的,但不会造成持久的损伤;以及「有害」的压力。在有害与可容忍压力之间的差异,取决于压力会持续多久,以及是否有良好的社会支持。

  贫穷最常导致有害的压力,慢性恐惧和不稳定加上对别人非常不信任,但是这会存在于各种所得阶层。

  在儿童形成大脑的系统中,最容易受到有害压力伤害的跟语言和注意力有关,这些东西不是藉由基因紧密串连的,Stevens博士表示,孩子在幼儿时期初期发展语言能力和注意力,这时候儿童的经验影响力非常大,不好的经验会危害发展,但是同样的,它有增强的潜力。

  纽约哥伦比亚大学儿童和家庭政策共同负责人Jeanne Brooks-Gunn博士表示,对贫穷孩子来说,让机会相等的最有效方法是学龄前教育,和努力改善教养方式;她表示,她领导的政策机构「对教养方式有非常明确的建议」,与奥勒冈的研究人员所教导的一致。

  Shonkoff医生主张,帮助贫困孩童计画很重要,不能低估他们的父母,因为会影响一辈子;Shonkoff医生表示,我们越早干预越好。

  Stevens博士表示,他们没有「良好教养」的简单诀窍,但在研究中,父母们所学到的方法都有科学研究的基础,并且开始尝试的家庭在不久后就能受益。

最后修改日期: 2008/2/25 上午 08:32:00

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