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学步中的小孩善察言观色 |
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专家指出,18个月大的孩子会取样自大人的行为角色。
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March 27, 2007 -- 最新研究显示,学步的小孩可能受到外人的情绪影响,而改变其行为模式。
该研究来自于华盛顿大学的心理学家Betty Repacholi博士和Andrew Meltzoff博士。
Repacholi博士于大学的新闻稿中表示,这项研究神奇的报告,在于学步的小孩与其周围情绪动能间的互动是多么敏感。
心理学助教Repacholi博士指出,学步的小孩不需要自己亲身去试,才会知道某某行为会受到奖赏还是惩罚;学步的小孩能从哥哥或姐姐的所作所为,观察到后果为何。
【学步的小孩观察成人】
于《儿童发展》期刊中发表的该研究,研究对象为18个月大的168名学步的小孩。
学步的小孩们坐在家长的大腿上,并看着一位不相干的成年女子在玩一个玩具,学步的小孩们对那个玩具感到兴趣,其中有许多小孩笑著、咕咕地叫著或朝向玩具而去。
接著,另一位不相干的女子进入他(她)们所观看的场景中,并且很愤怒地斥责方才在玩玩具的女子,在发生还不到翻牌地步的情绪冲突期间,学步的小孩们细细地观察著那两名成人。
怒斥者接著做下列三件事其中一项:离开房间、转身背对学步的小孩们、或表情平和的待在房间内。
最后,学步的小孩们有了机会去玩那名成人的玩具,孩子们在犹豫到底怒斥者是否仍待在房间内,但若怒斥者离开了房间或是转身背对孩子们,孩子们就会热切地玩著玩具。
在另一系列的测试中,另外一组18个月大的学步的小孩们,看到的则是两名成人之间平和的讨论,提供机会后,那些孩子不管是谁在房间,就毫不犹豫地去玩玩具了。
【情绪雷达】
总之,学步的小孩们具有「情绪雷达」,并进而调整自己的行为去避免激起他人的不快;Meltzoff博士于新闻稿中表示,孩子们的情绪雷达随时开启,而他(她)们从观察他人的行为中学习;Meltzoff博士是华盛顿大学学暨脑部科学学院的心理学教授及副主任。
Repacholi博士提到,该研究是第一项测试到底宝宝们能否直接从他人那儿撷取情绪讯息,并将它应用在自己身上的研究;他指出,对学步的小孩而言,运用情绪雷达去察言观色是一种相当不错的适应方法,也就是去解读什么是重要的,以及他(她)们能逃避责罚的。
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最后修改日期: 2007/4/4 下午 05:50:00
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